¿Como es posible que hayamos llegado a pensar que los alumnos son una botella vacía que tenemos que rellenar de conocimientos? ¿Cómo es posible ….. ? Yo tengo el privilegio de leer y de aprender todos los días con ellos.
Categoría: Docencia
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MaNiFiEsToS
«Manifiestos para la Innovación Educativa» es mi último libro. Lo presento el MIÉRCOLES próximo.
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Memoria de aprendizajes
Una gran memoria, una gran memoria sobre lo que hemos aprendido en un cuatrimestre, de la primera semana de octubre a la última de enero.
Luna Creciente es el nombre que se nos ocurrió al terminar el II Encuentro de Intercambio de Experiencias Grupales Innovadoras en la docencia universitaria en Aranjuez, en el mes de junio del año pasado.
La fórmula uno se centraba en el aprendizaje a partir de la experiencia, la fórmula dos oscilaba hacia nuevas formas cíclicas y ritmos y, ¿de que trata la fórmula tres.
El aprendizaje basado en la experiencia obliga a cambiar los ritmos y el ciclo formativo. Todo es como si fuera al revés.
Esta vez también de innovación, pero ahora educativa, a partir de grupos de trabajo y experiencia. Es el curso que vamos a impartir otra profesora y yo en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense, en el ya famoso «Galerías Castañeda» del Campus.
Euforia y … subsiguiente desesperación e impotencia, resultado de sentirse, y estar obligados a, ser campeones, …….
«Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda la vida». Lao-Tsé
Ha comenzado un programa de investigación en un entorno de blog para conocer experiencias positivas de cada uno de los participantes. ¿Les gustaría participar?